Witamy w nowym roku!
1. Nowy rok – nowe plany
2. Długie noce, krótkie dni
3. Ile dni ma tydzień?
4. Pory roku krok po kroku
5. Jak mierzymy czas?
Cuda techniki
1. Nowinki techniczne
2. Roboty tu i tam
3. Od układania do kodowania
4. Pojazdy wczoraj i dziś
5. Robotyka smyka
Nasi dziadkowie
1. Z szacunkiem do starszych
2. Historie naszych dziadków
3. W co się bawili babcia i dziadek?
4. Babcina kuchnia
5. Podarunki od wnuków
Czas na karnawał
1. Przepis na dobrą zabawę
2. Bal z balonami
3. Karnawałowe rytmy
4. Przekąski na bal
5. Wystrzałowe stroje
6:00-8:30
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Inicjowanie rozmów z dziećmi na bliskie im tematy. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci w tym czytaniem, liczeniem i pisaniem. Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze służące realizacji programu wychowania przedszkolnego. Rozmowy w oparciu o oglądane ilustracje, ćwiczenia ortofoniczne, oddechowe, słuchowe, gramatyczne itp. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo – stymulującym oraz praca z dzieckiem zdolnym. Praca z arkuszem obserwacji i diagnozy.
8:30-8:45
Prace porządkowe. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, zabawy ze śpiewem.
9:00-9:30
ŚNIADANIE – realizacja złożeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz w zakresie dbałości o zdrowie. Doskonalenie umiejętności estetycznego spożywania posiłków, kulturalnego zachowania przy stole. Mycie zębów po skończonym śniadaniu
9:30-11:45
Zajęcia kierowane z całą grupą w oparciu o program wychowania przedszkolnego. Organizowanie zabaw i zajęć twórczych, ruchowych, stymulujących rozwój dzieci. Zajęcia edukacyjne w sali i na powietrzu kierowane i niekierowane prowadzone wg planów miesięcznych oraz wybranego programu nauczania. Logorytmika (poniedziałek) Język nowożytny ( j .ang. wtorek, czwartek). Zabawy rytmiczne i ruchowe (rytmika środa, piątek). Realizacja programów: preorientacji zawodowej, profilaktyki uzależnień, „Uczę się bezpiecznie żyć”, „Zdrowy i aktywny przedszkolak” Zabawy dowolne w kacikach zainteresowań w sali przy niewielkim udziale nauczyciela. Czynności samoobsługowe przed wyjściem na spacer, do ogrodu przedszkolnego. Doskonalenie czynnosci ubierania się, wiązania sznurowadeł, zapiania guzików, suwaków. Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze.
12:30-13:15
Relaks, odpoczynek dzieci, słuchanie czytanych bajek, muzyki relaksacyjnej- wyciszenie.
13:15-13:40
Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej dzieci, zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo – stymulującym oraz praca z dzieckiem zdolnym. Praca z arkuszem obserwacji i diagnozy.
13:40-14:00
Czynności porzadkowe, przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczne. Podwieczorek.
14:00-16:00
Zabawy zorganizowane lub dowolne z inicjatywy dzieci, ćwiczenia indywidualne dostosowane do możliwości dzieci, zabawy i gry edukacyjne. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym i na placu zabaw. Praca nauczyciela o charakterze obserwacyjnym. Rozchodzenie się dzieci do domu.
Pasowanie na Przedszkolaka w Gminnym Przedszkolu w Starej Kamienicy
W naszym przedszkolu odbyła się uroczystość pasowania na przedszkolaka – jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu każdego malucha. Dzieci z grup „Misie” i „Zajączki” zaprezentowały wiersze, piosenki i tańce, pokazując, jak wspaniale czują się w przedszkolnych murach.
Następnie przyszedł czas na uroczyste ślubowanie i złożenie przedszkolnego przyrzeczenia, w którym dzieci obiecały być radosne, grzeczne i dbać o porządek w sali.
Po przyrzeczeniu dokonano aktu pasowania, a każde dziecko otrzymało dyplom i drobny upominek na pamiątkę tego wyjątkowego dnia.
Warsztaty jesienno-zimowe
W naszej grupie „Misie/Zajączki” odbyły się wyjątkowe warsztaty jesienno-zimowe z udziałem dzieci i rodziców. W twórczej, ciepłej atmosferze powstawały piękne, naturalne dekoracje wykonane z mchu, szyszek, drewna, gałązek i innych darów natury.
Wspólna praca była nie tylko okazją do kreatywnej zabawy, ale także do spędzenia czasu w rodzinnej, pełnej radości atmosferze. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspaniałe efekty wspólnego tworzenia!
