MARZEC

1.Oznaki wiosny

W marcu jak w garncu

Kalendarz pogody

W co się ubrać?

Wszystko się budzi

Szukamy oznak wiosny

2.Wszystko rośnie

Wszystko rośnie.

Cebule i cebulki

Korzeń, łodyga, kwiat

Zzakładamy wiosenną hodowlę

Wiosenne zdrowie

3.Pracowita wiosna

Czas na wiosenne porządki

Porządki dookoła

W ogrodzie, ogródku, w szklarni

Ppracowita wiosna

Wszędzie gwarno i zielono

4.Praca rolnika

Z wizytą u rolnika

Maszyny w gospodarstwie

W gospodarstwie

Dzień z życia rolnika

Dzień z życia rolnika

Z Wiosną – piosenka na powitanie Wiosny – YouTube

„Jesień jak zaczarowana”

( sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski)

1.Deszzc jesienny cicho pada- szu, szu, szu,

dzieciom bajki opowiada- tu, tu, tu.

O parapet sennie puka- tak, tak, tak,

  promieni słońca szuka-ach, ach ,ach.

Ref. Jesień jak zaczarowana,

płata figle już od rana x2

2.Liście wolno opadają- szu, szu, szu,

miękki dywan układają-tu, tu, tu.

Nagle słońce się zjawiło- tak, tak, tak,

deszcz jesienny osuszyło- ach, ach, ach.

Ref. Jesień jak zaczarowana,

płata figle już od rana x2

3.Babie lato nitki plącze- szu, szu, szu,

z wiatrem tańczy też pajączek- tu, tu, tu.

Jesień taka zamyślona- tak, tak, tak,

szalem z liści przystrojona-ach, ach, ach.

Ref. Jesień jak zaczarowana,

płata figle już od rana x2

„Piosenka dla Supełka”

Dnia pewnego późnym latem

nasz znajomy superkrawiec

znalazł klika śmiesznych szmatek

i dał ponieść się zabawie.

Ref: Lalalala (klap, klap),

Lalalala (klap, klap),

Lalalalalalalala.

Lalala(tup, tup),

Lalalalalalalala.

Wziął igiełkę i niteczkę,

nie minęło czasu wiele,

jak spod ręki Antoniego

wystartował nasz Supełek.

Ref: Lalalala ( bęc, bęc)…

Teraz Pak ma  przyjaciela,

z którym mu nie grozi nuda,

bo z Supełkiem, bo z Supełkiem

każda się zabawa uda.

Ref: Lalalala ( cyk, cyk)…

Jest nas więcej – no i dobrze,

bo z przyjaźnią tak się dzieje,

że się mnoży , gdy ją dzielisz,

razem zawsze jest weselej

Ref: Lalalala ( bum, bum) …

Słoneczna cza-cza

(sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski)

Słońce promienieje,

twarze nam opala.

Wieje morska bryza,

pięknie szumi fala.

Ref. Słoneczne lato tak, tak, tak,

prosi do tańca cza, cza, cza.

Słoneczne lato tak, tak, tak,

tańczy słoneczne cza, cza,cza.

Różowe obłoki,

jak cukrowa wata,

kuszą obietnicą,

słodkich smaków lata.

Ref.Słoneczne lato…

Lato, lato, lato

piękne ma zwyczaje.

Lato, lato, lato

radość nam rozdaje.

Ref. Słoneczne lato…

Maszeruje wiosna – Piosenki dla dzieci – YouTube

  „Maleńki cud”

„Mikołaj”

                                                                   Święty Mikołaju, święty Mikołaju

                                                                   dzieci już czekają, gdzieś Ty, gdzie?

                                                                  A święty Mikołaj, a święty Mikołaj

                                                                  przez komin zawołał – śpieszę się!

                                                                  Ref: Worek prezentów wielki mam,

                                                                 dobrze marzenia wasze znam,

                                                                  wiem, że czekacie cały rok,

                                                                 więc wydłużałem krok.

                                                                Święty Mikołaju, święty Mikołaju

                                                                dzieci cię kochają, czy Ty wiesz?

                                                               A święty Mikołaj, a święty Mikołaj

                                                              do dzieci zawołał – Ja was też!

                                                             Ref: Worek prezentów wielki mam,

                                                             dobrze marzenia wasze znam,

                                                            wiem, że czekacie cały rok, więc wydłużałem krok.  

„Jesteśmy Polką i Polakiem”

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

1 Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
Na pewno w drodze spotka Nas

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

2 Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

3 Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych pięknych miejsc

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

4 Toruń z daleka pachnie, bo słodki zapach
Pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdańsku
Skąd szarym morzem
Można wyruszyć dalej w świat

Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

PODRÓŻ DO PACANOWA

( albo Podróż pełna marzeń)

Wyruszamy w świat daleki i nieznany.

Na tę podróż wyjątkową mamy plany.

Poznać chcemy różne bajki, opowieści a w nich ważne i potrzebne wszystkim treści.

Ref. I na pewno odnajdziemy na tej drodze moc przyjaźni, siłę marzeń, piękne słowa.

A Ty mały nasz Koziołku ruszaj z nami po przygodę do miasteczka Pacanowa.

Nauczymy się, co dobre i co ważne, odkryjemy sprawy błahe i poważne.

Do historii dawnych, swoje dołożymy gdy z Koziołkiem na szlak nowy wyruszymy.

Ref. I na pewno odnajdziemy na tej drodze moc przyjaźni, siłę marzeń, piękne słowa.

A Ty mały nasz Koziołku ruszaj z nami po przygodę do miasteczka Pacanowa.

„Jesień jak zaczarowana”

( sł. Anna Bomba, muz. Miłosz Konarski)

1.Deszzc jesienny cicho pada- szu, szu, szu,

dzieciom bajki opowiada- tu, tu, tu.

O parapet sennie puka- tak, tak, tak,

  promieni słońca szuka-ach, ach ,ach.

Ref. Jesień jak zaczarowana,

płata figle już od rana x2

2.Liście wolno opadają- szu, szu, szu,

miękki dywan układają-tu, tu, tu.

Nagle słońce się zjawiło- tak, tak, tak,

deszcz jesienny osuszyło- ach, ach, ach.

Ref. Jesień jak zaczarowana,

płata figle już od rana x2

3.Babie lato nitki plącze- szu, szu, szu,

z wiatrem tańczy też pajączek- tu, tu, tu.

Jesień taka zamyślona- tak, tak, tak,

szalem z liści przystrojona-ach, ach, ach.

Ref. Jesień jak zaczarowana,

płata figle już od rana x2

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

6.00-7.30/8.00

Schodzenie się dzieci do przedszkola.

Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci w tym czytaniem, liczeniem i pisaniem.

Gry i zabawy dydaktyczne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze służące realizacji programu wychowania przedszkolnego.

Rozmowy w oparciu o oglądane ilustracje, ćwiczenia ortofoniczne, oddechowe, słuchowe, gramatyczne itp.

Słuchanie utworów literatury dziecięcej, historyjki obrazkowe.

7.30/8.00-8.30

Zabawy wg zainteresowań dzieci.

Praca indywidualna z dziećmi mającymi trudności oraz z dziećmi zdolnymi.

8.30-9.00

Prace porządkowe.

Ćwiczenia poranne.

Przygotowanie do śniadania.

Śniadanie – doskonalenie umiejętności estetycznego spożywania posiłków, kulturalnego zachowania przy stole.

9.30-11.30

Zajęcia edukacyjne w sali i na powietrzu kierowane i niekierowane prowadzone wg planów miesięcznych oraz wybranego programu nauczania.

Realizacja programów: preorientacji zawodowej, profilaktyki uzależnień,  „Uczę się bezpiecznie żyć”, „Zdrowy i aktywny przedszkolak”

Zabawy dowolne w sali przy niewielkim udziale nauczyciela.

Zabawy i zajęcia ruchowe, rytmika, zabawy w jęz. obcym nowożytnym przygotowujące dzieci do posługiwania się tym językiem.

Spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze.

Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.

11.30-12.30

Utrwalanie nawyku prawidłowego korzystania z urządzeń sanitarnych.

Przygotowanie do obiadu.

Obiad.

12.30-13.30

Relaksacja, odpoczynek przy muzyce i bajkach relaksacyjnych.

Praca korekcyjno-kompensacyjna i indywidualna.

13.30-13.45
Czynności samoobsługowe, przygotowanie do podwieczorku.

Podwieczorek.

13.30-14.30

Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej dzieci, praca indywidualna, zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat, zabawy w ogrodzie przedszkolnym lub zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy w teatr, prace nauczycielki o charakterze obserwacyjnym.

14.00/14.30-15.00

Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej, werbalnej dzieci, praca indywidualna, zabawy dydaktyczne o charakterze poszerzającym temat, zabawy w ogrodzie przedszkolnym lub zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy w teatr, prace nauczycielki o charakterze obserwacyjnym.

Zajęcia dodatkowe (w tym religia na wniosek rodziców).

Zabawa ruchowa z określonym elementem ruchu.

14.30-16.00

Zabawy zorganizowane lub dowolne z inicjatywy dzieci, ćwiczenia indywidualne dostosowane do możliwości dzieci, zabawy i gry edukacyjne i planszowe przy stolikach z małym zespołem, czytanie fragmentów książek, układanie puzzli, ćwiczenia grafomotoryczne, prace porządkowe w sali i w półkach indywidualnych, zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Rozchodzenie się dzieci.